Maîtriser les fondamentaux du bien-être psychologique des enfants et des jeunes

Les études françaises et internationales menées ces 30 dernières années révèlent, entre autres, un impact tangible du sentiment de bien-être des enfants sur leur motivation à apprendre, leur réussite scolaire, l’adéquation entre leurs choix d’orientation et leurs satisfaction de vie professionnelle, leurs comportements en collectivité et, plus tard, au travail.
Comment, dans ce contexte, intégrer la prise en compte du bien-être des enfants et des jeunes dans son approche éducative ? Cette formation propose une entrée en matière et des outils concerts pour nourrir la pratique des éducateurs enfance et jeunesse.

Objectifs, savoir

  • Encourager le développement de compétences de bien-être des enfants
  • Utiliser des outils concrets pour renforcer le bien-être dans le périscolaire
  • Déployer des réponses éducatives positives au quotidien  

Programme de la formation

Module 1 I Être acteur de sa formation
Introduction inspirante
• Expérimenter et rencontrer
• Définir des règles du jeu
• Exprimer besoins, attentes
• Partager les objectifs, le déroulement et la méthode de la formation

Module 2 I Choisir sa posture d’éducateur
• Réflexions individuelles et collectives sur les valeurs et objectifs de l’éducation
• Présentation interactive : quelles postures éducatives pour quels impacts sur les enfants ?
• Échanges et cas pratiques
• Jeux de rôles sur la posture relationnelle
• Présentation interactive : les différentes postures relationnelles avec les enfants
• Échanges et cas pratiques

Module 3 I Comprendre la psychologie du bien-être pour l’éducation populaire
• Réflexions individuelles et collectives sur les sentiments qui favorisent le bien-être
• Présentation interactive : savoir répondre aux besoins psychologiques des enfants
• Échanges et cas pratiques

Module 4 I S’inspirer des apports de l’innovation éducative pour répondre aux besoins psychologiques des enfants
• Réflexions individuelles et collectives : comment favoriser le bien-être psychologique des enfants ?
• Présentation interactive : les innovations éducatives qui favorisent le bien-être des enfants et des jeunes
• Échanges et cas pratiques

Module 5 I Renforcer sa pratique
• Choix de situations et de méthodes par les participants
• Jeux de rôles sur les situations
• Analyses collectives

Module 6 I Évaluer et célébrer
• Retour sur les attentes
• Évaluation des connaissances et compétences
• Évaluation de la formation
• Célébration et surprise de fin

Les Plus

Famille de compétences d'avenir, savoir répondre aux besoins psychologiques
Famille de compétences d’avenir, savoir répondre aux besoins psychologiques
  • Formations personnalisées disponibles à distance
  • Supports, fiches mémos, affichettes et guides de références offerts
  • Compatible avec les certifications Habile avec le référentiel IDEASS
  • Dominante de domaine de compétences d’avenir de cette formation : prendre soin, famille de compétence de cette formation : répondre aux besoins psychologiques

Informations pratiques

Toutes nos formations sont éligibles aux financements OPCO, Pôle Emploi et autres dispositifs. Nous vous accompagnons dans leur prise en charge.

Formation disponible en inter-entreprises et en intra-entreprises, en présentiel et à distance, selon l’actualité et les besoins. Attention, nombre de places limitées à 12 personnes pour garantir une qualité d’impact maximum. Pour les dates en inter-entreprises, il est vivement conseillé de réserver ses places à l’avance.

Code de la formation : E4

Prochaines dates : 2 et 3 février 2021.

Informations et inscriptions : 01 86 86 05 10 – contact@habileconseil.com

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